نتائج مسربة تفضح أزمة التعليم في دولة الاحتلال الإسرائيلي

كشفت وسائل إعلام إسرائيلية عن تراجع ملحوظ في مستوى التحصيل الدراسي بين طلاب المدارس، بعد تسريب نتائج اختبارات أجرتها الهيئة الوطنية للقياس والتقييم في التعليم "راما" خلال العام الماضي، والتي أظهرت ضعفًا واسعًا في عدة مواد أساسية، خاصة العلوم واللغة الإنجليزية.

نتائج مادة العلوم المسربة 

وذكرت القناة 12 العبرية أن وزارة التعليم امتنعت عن نشر نتائج مادة العلوم الخاصة بطلاب الصف التاسع ضمن البيانات الرسمية التي أعلنت مؤخرًا، مشيرة إلى أن القرار جاء بتوجيه مباشر من وزير التعليم الإسرائيلي يوآف كيش، بينما تم إرسال النتائج فقط إلى إدارات المدارس قبل أن تتسرب إلى وسائل الإعلام.

وأظهرت النتائج المسربة أن 3% فقط من طلاب الصف التاسع تمكنوا من تحقيق المعايير المطلوبة في مادة العلوم، فيما اقترب 16% من المستوى المطلوب دون الوصول إليه، بينما فشل 81% من الطلاب في تحقيق الحد الأدنى من التقييمات المحددة.

وفيما يتعلق باللغة الإنجليزية، كشفت البيانات عن تدني نسب النجاح بين طلاب المدارس الحريدية، حيث استوفى 7% فقط المعايير المطلوبة، مقارنة بـ16% في المدارس الدينية القومية و31% في المدارس العبرية العلمانية.

من جانبه، هاجم وزير التعليم الإسرائيلي هيئة "راما"، متهمًا إياها بتسريب البيانات بشكل غير قانوني وشن ما وصفه بـ"حملة إعلامية مضللة"، كما شكك في دقة آليات التقييم وإعداد الاختبارات، مشيرًا إلى وجود أخطاء في عرض النتائج وتغيير في معايير القياس دون تنسيق واضح مع الوزارة.

وأضاف كيش أن العاملين في قطاع التعليم يواجهون ظروفًا استثنائية منذ اندلاع الحرب، معتبرًا أن نشر هذه البيانات بهذه الطريقة يمثل إساءة للطلاب والمعلمين والإدارات التعليمية.