بسبب نظام البكالوريا.. السيسي يتابع تطورات التعليم العالي والتعليم الفني

ترأس الرئيس عبد الفتاح السيسي اليوم اجتماعًا مع رئيس مجلس الوزراء مصطفى مدبولي ووزير التعليم العالي والبحث العلمي، أيمن عاشور ووزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف، وذلك لمتابعة عدد من الملفات المتعلقة بقطاع التعليم في مصر.

مناقشة تعزيز التعاون بين التعليم العالي والتعليم الفني

وأوضح المتحدث الرسمي باسم رئاسة الجمهورية، محمد الشناوي، أن الاجتماع شهد استعراضًا للتنسيق القائم بين وزارتي التعليم العالي والتعليم الفني فيما يخص نظام البكالوريا. 

تم التطرق إلى خطة تطوير التعليم وتحسين النظام التعليمي في مصر.

زيادة أعداد الطلاب في مجالات الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا

استعرض وزير التعليم العالي والبحث العلمي في الاجتماع الزيادة الملحوظة في أعداد الطلاب الملتحقين بقطاعات الذكاء الاصطناعي والرقمنة والحاسب الآلي والتكنولوجيا بالجامعات المصرية.

وأكد على أن نسبة الطلاب في هذه التخصصات قد زادت بنسبة 40% مقارنة بالعام الدراسي الماضي 2024/2023.

تم الحديث عن إنشاء الأكاديمية المصرية لعلوم الرياضيات التي ستضم الطلاب المتفوقين والنابغين.

افتتاح أفرع للجامعات المصرية في الخارج

في إطار التوجه نحو تدويل التعليم المصري، تم الاتفاق على فتح أفرع للجامعات المصرية في الخارج بالتعاون مع القطاع الخاص، دون تحمل الدولة أي تكاليف.

سيتم إدخال 10 جامعات أهلية جديدة ضمن منظومة التعليم الجامعي في مصر خلال العام الدراسي 2026/2025.

تطوير الجامعات وفق المعايير العالمية

وجه الرئيس السيسي بضرورة تجهيز أفرع الجامعات المصرية وفقًا للمعايير العالمية، مع التركيز على التخصصات العلمية والتقنية التي تخدم مجالات التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي، بهدف جذب الطلاب الأجانب.

توجيه الرئيس لدعم التعليم العالي وجذب الطلاب الوافدين

تم التطرق إلى إجراءات التنسيق والقبول بالجامعات والمعاهد للعام الدراسي 2024/2025، مع التركيز على زيادة أعداد الطلاب الوافدين. وقد وجه الرئيس بضرورة تعزيز جهود مصر لتحويلها إلى مقصد جذب للتعليم العالي المتميز.

التركيز على تحويل البحث العلمي إلى منتجات اقتصادية

كما أكد الرئيس السيسي على أهمية ربط مخرجات البحث العلمي بالاحتياجات التنموية للمجتمع، مع التركيز على تحويل الأبحاث إلى منتجات ذات قيمة اقتصادية تدعم الاقتصاد الوطني.

وشدد على ضرورة تعزيز ثقافة الابتكار وريادة الأعمال والحد من تسرب الكفاءات الأكاديمية للخارج.