
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن فتح باب التقديم للمعلمين للعمل بالمدارس المصرية اليابانية للعام الدراسي الجديد 2025/2026، وذلك ابتداءً من اليوم الخميس 14 أغسطس 2025 ولمدة 15 يومًا، عبر الموقع الإلكتروني الرسمي:
https://ejsadm.moe.gov.eg
استجابة للتوسع والإقبال المتزايد
يأتي هذا الإعلان في ظل النجاحات المستمرة التي حققتها المدارس المصرية اليابانية في مختلف المحافظات، إلى جانب الإقبال الكبير من أولياء الأمور على إلحاق أبنائهم بهذه المدارس التي تمزج بين التعليم المصري والممارسات اليابانية الحديثة، وخاصة أنشطة التوكاتسو التي تُركز على بناء الشخصية وتنمية المهارات الحياتية والاجتماعية.
الوظائف المتاحة للتقديم
أوضحت الوزارة أن التقديم متاح على مجموعة متنوعة من الوظائف تشمل: مدير مدرسة، وكيل مدرسة، معلمي رياض أطفال، رياضيات، علوم، لغة عربية، إنجليزية، فرنسية، دراسات اجتماعية، تربية بدنية، فنية، موسيقية، معلم مصادر لذوي الاحتياجات الخاصة، أخصائي نفسي، أخصائي اجتماعي، أمين مكتبة، أمين معمل، معلم تكنولوجيا معلومات (ICT)، بالإضافة إلى وظائف الدعم الفني والإشراف الطلابي.
آلية التقديم ومتطلبات القبول
يُشترط على المتقدمين ملء استمارة إلكترونية تشمل البيانات الشخصية، المؤهلات، والإجابة على مجموعة من الأسئلة التي تقيس مهارات القيادة والتعليم، والقدرة على إدارة بيئة تعليمية محفزة على الابتكار.
كما يشترط اجتياز اختبار تحديد مستوى اللغة الإنجليزية ضمن مراحل التقييم.
وتؤكد الوزارة أن كل متقدم يمتلك فرصة واحدة فقط للتسجيل، ويُشترط تفعيل البريد الإلكتروني بشكل صحيح حيث سيكون هو وسيلة التواصل الرسمية مع المتقدمين المقبولين.
بيئة عمل احترافية وفرص تطوير حقيقية
أكدت الوزارة أن العمل في المدارس المصرية اليابانية يُعد فرصة مهنية متميزة للمعلمين والعاملين في المجال التربوي، حيث توفر هذه المدارس:
-
بيئة عمل متطورة واحترافية
-
برامج تدريب بإشراف خبراء يابانيين
-
حوافز مادية ومعنوية مجزية
-
فرص سنوية للسفر إلى اليابان لتبادل الخبرات التربوية والمشاركة في زيارات تعليمية ميدانية
دعوة للتقديم وانتقاء الأفضل
دعت وزارة التربية والتعليم جميع الراغبين في خوض هذه التجربة التعليمية المتقدمة إلى الإسراع في التقديم، مؤكدة أن عملية الاختيار ستتم وفق معايير دقيقة لضمان اختيار أفضل الكوادر التي تتوافق مع متطلبات العمل بالمدارس المصرية اليابانية.