التعليم توقع اتفاقية مع مؤسسة يابانية لإنشاء منصة قومية لمتابعة الطلاب

وقّع محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اتفاقية تعاون مع شينيتشي، ممثل مؤسسة «سبريكس» اليابانية، خلال زيارة الوزير لمقر المؤسسة في العاصمة اليابانية طوكيو، وذلك في إطار جهود الوزارة لتعزيز التعاون مع المؤسسات التعليمية اليابانية والاستفادة من الخبرات الدولية في تطوير منظومة التعليم المصرية.

منصة تعليمية قومية تبدأ العمل العام الدراسي المقبل

وتستهدف الاتفاقية التعاون في إنشاء منصة تعليمية قومية في مصر، على أن يتم تطبيقها تدريجيًا بمختلف محافظات الجمهورية، بما يسهم في تطوير منظومة متابعة العملية التعليمية وتعزيز الاعتماد على البيانات في رصد حضور الطلاب وأدائهم الأكاديمي ونتائج التقييمات.

ومن المقرر بدء التطبيق التدريجي للمنصة اعتبارًا من العام الدراسي 2026/2027، من خلال عدد من الإدارات التعليمية، على أن يجري التوسع في نطاق استخدامها تباعًا، وصولًا إلى تغطية مختلف أنحاء الجمهورية.

متابعة يومية لحضور الطلاب وأدائهم

وتوفر المنصة مجموعة من الأدوات الرقمية التي تساعد المعلمين على متابعة حضور الطلاب وغيابهم، ورصد مستويات أدائهم الأكاديمي ونتائج التقييمات بصورة منتظمة، بما يتيح اكتشاف الطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي في وقت مبكر، واتخاذ التدخلات التعليمية المناسبة.

كما تتيح المنصة للوزارة الحصول على بيانات تعليمية محدثة بصورة يومية ومباشرة، بما يدعم اتخاذ القرارات استنادًا إلى معلومات دقيقة، ويساعد في متابعة مؤشرات الأداء التعليمي وتحديد التحديات والتعامل معها بصورة أكثر فاعلية.

عبد اللطيف: خطوة مهمة في مسار التحول الرقمي

وأكد محمد عبد اللطيف أن إنشاء منصة تعليمية قومية تعتمد على البيانات يمثل خطوة مهمة ضمن جهود الوزارة للتحول الرقمي وتطوير آليات المتابعة والتقييم داخل المنظومة التعليمية.

وأشار إلى أهمية توظيف التكنولوجيا الحديثة في دعم المعلمين وتحسين متابعة الطلاب، إلى جانب تعزيز قدرة الوزارة على اتخاذ قرارات تستند إلى بيانات دقيقة ومحدثة، بما ينعكس على جودة العملية التعليمية.

منظومة رقمية موحدة لإدارة التعليم

وتأتي الاتفاقية في إطار توجه وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني نحو بناء منظومة رقمية قومية متكاملة لإدارة ومتابعة العملية التعليمية، بما يتوافق مع الاتجاهات الحديثة في توظيف التكنولوجيا والبيانات لتحسين جودة التعليم ورفع كفاءة الأداء.

ومن خلال التطبيق التدريجي للمنصة، تستهدف الوزارة إنشاء نظام موحد لمتابعة الحضور والأداء الأكاديمي ونتائج التقييمات على المستوى القومي، بما يعزز قدرة المعلمين والإدارات التعليمية والوزارة على متابعة العملية التعليمية بكفاءة ودقة أكبر، ودعم اتخاذ القرار وتحسين مخرجات التعلم.